9月6日下午，2024年秋季学期学位与研究生教育工作第一次会议在立德楼C117召开。校长董洪川、副校长胡安江、研究生教育督导成员、各学院主要负责人、分管研究生教学副院长及教学秘书、有关职能及教辅部门负责人参加会议。胡安江主持会议。

会上，研究生院副院长陈明志安排学科建设及招生近期主要工作。研究生院副院长龙丹安排培养和学位近期主要工作。参会人员对本学期的研究生学位与教育工作进行了积极讨论和交流。

副校长胡安江强调各学院要认真解读学位与研究生教育2024年秋季学期工作要点，深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类培养，务实推进专业学位研究生联合培养基地建设工作，积极组织开展学位授权点周期性合格评估自评，切实做好下一步拟新增学位授权点的论证规划工作，扎实推进“双一流”年度建设任务落地落实。他重点指出，要进一步深化考试招生制度改革创新，全力做好自命题科目省级联合命题试点工作；切实做好培养方案的修订工作，尤其是新增学位点的培养方案。要高度重视学科专业特色打造和人才培养中的关键领域和重大环节，为高水平研究生教育体系建设提质增效。

校长董洪川作总结讲话。他指出：“本科教育是堡垒，研究生教育是旗帜”，全校上下都要高度重视研究生教育高水平、高质量的发展，明确学校定位，打造西部最好的外语类院校。他着重强调了以下三方面的工作：一是积极开展科研项目和教材编写申报工作，打造系列高水平研究生教材。二是切实做好新增学位点人才培养准备工作，对翻译、区域国别学等4个新增博士硕士学位点的师资队伍、培养方案和课程教材等相关人才培养工作进行谋划布局；三是着眼于省级和国家级教学成果奖的打造和申报，提前谋划和组织实施，鼓励优势学科领衔、多学科协同，有组织制订培育的方向和团队，遴选出一批项目给予重点培育和政策支持，打造有高显示度的成果和个人。

本次会议的召开为新学期学位与研究生教育工作的顺利开展打下了坚实基础。我院将按照习近平总书记在8月31日发表的《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》文章中的要求，“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。”