我校召开2023-2024学年第一学期学位与研究生教育工作第一次会议

9月7日下午，2023-2024学年第一学期学位与研究生教育工作第一次会议在立德楼C117召开。校长董洪川、副校长王仁强、研究生教育督导成员、各学院主要负责人、分管研究生教学副院长及教学秘书、有关职能及教辅部门负责人参加会议。王仁强主持会议。

会上，研究生院院长胡安江简要解读了学位与研究生教育2023-2024学年第一学期工作要点，强调要以服务国家重大战略和区域发展需求为导向，聚焦学生德智体美劳全面发展，统筹推进“双一流”建设和研究生教育高质量发展，全面落实学校“学科专业建设年”建设目标和要求。研究生院副院长陈明志安排招生及学科建设近期主要工作。研究生院副院长龙丹安排培养和学位近期主要工作。

在讨论交流环节，与会人员积极发言，对课程建设、专业学位研究生培养模式等提出了建设性意见和建议。王仁强校长强调，研究生教育应具有非常充分的忧患意识，围绕高质量人才培养和人才优质就业多措并举，夯实主体责任，强化部门协作，做实做细基础工作，建章立制，进一步完善双导师制、硕士专业学位点建设、留学生培养、校外导师聘用及绩效考核等方面的制度建设，扎实构建高水平研究生教育体系。他重点指出，学科建设应立足当前，着眼长远，以问题为导向，从重点突破，着力解决学科和专业建设中暴露出的痛点难点问题，打好学科建设“攻坚战”；各领导和相关学院要主动作为，认真学习学科分析报告，重视一流学科建设和一流学科评估，推动“双一流”学科建设落实；要高度重视专业建设和人才培养中的关键领域和重大环节，如培养方案优化、学位论文抽检、课程课时安排等，为高水平研究生教育体系建设提质增效。

董洪川作总结讲话。他充分肯定了我校学科建设和研究生教育取得的突出成效，指出，当今面临百年未有之大变局，高校教育事业发展和各专业学科建设面临着新的机遇与挑战，全校上下要未雨绸缪，主动思考，着眼高水平、高质量，全力助推学校“双一流”建设。就此，他着重提出四点要求：一是要直面问题，勇于攻坚克难；二是具备危机意识、忧患意识，在危机中冷静反思，迎接挑战，寻找机遇，积极寻求突破，以取得更大的成就；三是厘清自身优势，聚焦特色发展，有所为有所不为，以点带面，有所突破，在这一过程中本科教育是立校之基，研究生教育是强校之路，要做好做精研究生教育，提高高层人才培养质量；四是牢记质量意识，将质量意识贯彻落实到全校上下及研究生教育和人才培养的全过程、全方位，通过细致负责的学位论文指导和严谨有序的学位论文监管流程，充分保障学位论文质量，使学位论文抽检优良瓜熟蒂落，水到渠成。