发布时间：2019-06-28 访问次数：
根据《重庆市研究生科研创新项目管理工作指南》和《重庆市教育委员会办公室关于开展2019年研究生科研创新项目申报工作的通知》（渝教办函〔2019〕141号）的文件精神，我校在全体研究生中组织开展了申报工作。经各培养院系推荐、专家评审、网上公示，已完成相关程序。
近日，学校接到重庆市教育委员会《关于公布2019年重庆市研究生科研创新项目立项名单的通知》（渝教研发〔2019〕6号），我校共有《日本近代知识分子与江南文脉》等17项科研创新项目成功获批，予以立项，其中博士生项目2项、硕士生项目15项（见附件）。
研究生科研创新项目的设立，旨在贯彻落实国家创新驱动发展战略，加强研究生科研创新意识和创新能力的培养，激发广大研究生创造活力，提高研究生创新能力，探索新的研究方向，引导研究生选择创新性强、富有挑战性的课题进行研究，促进拔尖创新人才成长。此次我校申报的17个项目能够全部获得市教委的批准，既是我校研究生科研创新能力的一次展现，也是进一步激发我校研究生科研创新热情的契机,有利于我校研究生中拔尖创新人才的培育和成长，其良好的带头和示范作用必将促进我校研究生质量的进一步提升。
附件：2019年重庆市研究生科研创新项目立项名单
编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
层次 |
指导教师 |
CYB19177 |
日本近代知识分子与江南文脉 |
何 荷 |
博士 |
杨伟 |
CYB19178 |
《牡丹亭》“走出去”译介模式研究 |
朱 斌 |
博士 |
胡安江 |
CYS19275 |
二语磨蚀理论反哺二语教学的神经机制研究 |
郭凯莉 |
硕士 |
姜孟 |
CYS19276 |
基于认知识解和转喻的清代科技外来词研究 |
黄臣珍 |
硕士 |
赵永峰 |
CYS19277 |
《中华人民共和国地名大词典》中地名疑难字研究 |
黄小英 |
硕士 |
周文德 |
CYS19278 |
评价理论视角下生态话语的绿色语法分析——以中国农家乐旅游评论为例 |
江艳艳 |
硕士 |
熊沐清 |
CYS19279 |
具身认知理论视角下汉英德动作句加工心理模拟机制研究 |
刘艳 |
硕士 |
姜孟 |
CYS19280 |
德语“艺术家小说”中的“天才”主题的演绎与流变 |
刘艺 |
硕士 |
冯亚琳 |
CYS19281 |
学习成果导向的大学生高阶思维增值性评估（CLA+）研究——以四川外国语大学教育学院为例 |
刘勇 |
硕士 |
彭江 |
CYS19282 |
基于虚拟仿真技术（VR）的英语教学途径研究 |
欧阳灵卿 |
硕士 |
马武林 |
CYS19283 |
特殊语言障碍儿童汉语被动句加工的认知神经机制研究 |
石红玲 |
硕士 |
姜孟 |
CYS19284 |
心智理论视域下童话故事的语言表征研究 |
童思佳 |
硕士 |
熊沐清 |
CYS19285 |
汉法形名兼类词认知对比研究 |
王琪琪 |
硕士 |
王仁强 |
CYS19286 |
2015-2019年流行构式的动态范畴化研究 |
徐筱帆 |
硕士 |
王天翼 |
CYS19287 |
“一带一路”背景下重庆国际产业园发展模式研究 |
于忠西 |
硕士 |
陈广猛 |
CYS19288 |
会计准则差异对重庆市与“一带一路”沿线国家直接投资的影响机制研究 |
周卉玲 |
硕士 |
彭程 |
CYS19289 |
历史认知语言学视域下的人物命名机制研究——以鲁迅小说集《呐喊》和《彷徨》中的人物为例 |
朱文莉 |
硕士 |
赵永峰 |
四川外国语大学研究生院
2019年6月28日